新华网：小角色 大磁场--江西探索党员干部培训新路

新华网江西频道９月２９日电（记者李兴文）近年来，江西省委组织部依托井冈山党员干部培训中心创新党员干部革命传统和理想信念教育，初步构建了以红色资源为核心、以陪伴教学为重心、以学员需求为中心的新型干部教育培训模式，积极探索省级干部培训中心培训党员干部新路，培训效果受到参训学员及其所在单位普遍好评。

目前，井冈山党员干部培训中心培训班次年增长率超过５０％。记者了解到，陕西、山东、吉林等地把市县组织部长、省直机关的组织人事处长均送来培训；上海，辽宁沈阳、鞍山，江苏邳州等地将大学生村官送来学习。贵州、广东、陕西、山东、广西、浙江等地借鉴、推广井冈山党员干部培训中心培训模式。

以红色资源为核心开发培训课程

记者调查发现，只有１０余名教员的井冈山党员干部培训中心，犹如一个巨大的磁场吸引了全国２９个省份和１６个国家部委机关、中央企业的自主选学培训班。培训高峰期间，培训中心一天之内１２个培训班同时运行，培训工作出现"井喷现象"。学员们在这里没有厌学现象，课堂上秩序井然，气氛热烈。２００９年至今，井冈山党员干部培训中心办班３２５期，受训人数１４３９３人，平均培训时间为５．３天。

据了解，培训中心开设的培训课程，注重挖掘本土真实的史实和故事，邀请本土典型或代表人物与学员交流互动，用真人、真事把历史"讲活"。比如，培训中心开发了一堂井冈山农民石金龙讲述自己与奶奶曾志故事的互动教学课程：石金龙是原中组部副部长曾志的孙子。１９８５年，石金龙请求曾志帮忙解决"农转非"问题，曾志说："我们吃的饭菜不都是你们农民种的吗？那你又何苦转城镇户口呢？"最后，当教员声情并茂地念出曾志老人的遗书："死后不开追悼会，遗体送医院解剖，有用的留下，没用的火化；我想，这样做，才真正做到节约不铺张……"在座学员无不潸然泪下。

课堂上，５０多岁的求是杂志社编辑部副主任杨进宝学员说："我很长时间没有流泪了，没想到在这里听课一次次地感动得掉泪！"重庆市忠县工商局干部李学斌说，曾志做了那么大的官，只要说一句话就可以改变孙子一生的命运，可是她没有这样做，这样的真人真事让我们一次次泪流满面，培训中心邀请红军后代现场讲述，老一辈革命家那种两袖清风、一身正气的形象一下子就走进了心里。许多学员表示，培训结束后，还要把家人和朋友再带上井冈山。

为提高培训效果，培训中心特别从井冈儿女联谊会邀请十余位红军后代担任义务教员，其中包括李立之子何继明、陈士榘之子陈人康、韩伟中将之子韩京京、何长工之子何光晔、刘寅之子刘丹、贺敏学之女贺小平等，他们专程从北京、上海、吉安等地赶来，无偿地讲述战争年代父辈鲜为人知的革命事迹，效果十分感人。如今，这些红军后代与当地支教知青、武警官兵、退休干部成为培训中心一支宣讲骨干队伍。

围绕"弘扬井冈山精神"这一核心命题，培训中心组织红军后代和专家多角度开发《井冈精神代代相传》《真实的黄洋界保卫战》《毛泽东与调查研究》等一系特色课程，并将井冈山３２处革命遗址开发为现场教学课堂。

中直机关党支部书记培训班学员张东说，培训中心立足当地红色资源，注重挖掘细节和故事，以小见大，没有高深的理论，不讲空话套话，革命理想信念教育很容易入脑入心。以陪伴教学为重心激发情感共振

记者采访时，学员对培训中心普遍的反应是"形式灵活""手段新颖"。比如：培训中心将井冈山革命斗争史做成一个个案例，如"三湾改编""黄洋界保护战"；在教学中，教员充分尊重学员，让学员共同参与案例剖析，既提高了教学质量，又展示了学员的学识认知水平，使他们学有所长。

 培训中心教员葛亮说，在教学中，我们要求每个组都要作一幅画，表达对井冈山精神的理解，这些画不是艺术佳作，但是学员们自己用红太阳、红旗、五角星、山路、斗笠、梭镖等要素总结井冈之行的收获，让人记忆犹新。

 "兴趣是最好的老师。"井冈山培训中心主任科员黄书华说，培训中心始终强调要主动适应不同年龄、不同学历、不同经历学员的个性化特点，针对性地开展陪伴式教学。

２００８年１０月，四川绵阳市灾后重建培训班来到井冈山培训中心，大部分学员因失去家人和灾后重建而备感压力。对此，培训中心把井冈山精神与抗震救灾精神结合起来，开展心贴心、"零距离"交流。老红军后代江满凤为学员现场演唱自己创作的抗震救灾山歌。在教师引导下，学员们打开心扉主动走上台演唱当地歌谣。老红军李立的儿子何继明少将说："面向市场开展的陪伴式教学，就像为四面八方的来客上了一桌好菜，不同口味的人总能在这里吃到合自己胃口的特色菜。"

为了让学员们理解井冈山精神，培训中心设置了现场教学、音像教学、互动教学、红色拓展训练等课程，通过讲述革命历史故事、体验红军战斗生活、学唱红色歌曲，使学员们很快进入角色。

共青团江西省委宣传部部长刘晓玲学员说，有的学员刚来时是抱着休息、旅游的心态的，有的甚至认为一个省委组织部下属的小小培训中心，讲革命传统教育和理想信念教育不过是老一套。但几堂课下来，学员们一个个都感触良多，主动找教员表达敬意。

到井冈山培训中心的学员，不分地区和民族、不分年龄和职务，经历全部培训课程后，普遍感到受益匪浅、不虚此行。

在一些互动课程中，有的学员现场作诗抒发思想感悟，有的主动提议高唱红歌，全体学员激情满怀，产生一种强烈的"共振现象"。记者了解到，农业部的学员在互动课堂上听了四川小金县灾区学员的讲述，回到北京给四川省小金县捐赠了一大批物资；深圳海关的学员自发捐款给老区修路。"红军后代井冈行"培训班的学员们，自发向井冈山贫困学生捐款；目前已有１３名孩子在各地学员资助下上了大学。更多的学员则表示培训结束回到单位后，要坚定理想信念，立足岗位做贡献。

以学员需求为中心启迪学以致用

培训中心副主任汪光华说，党史是革命先辈用鲜血与生命谱写的，但如果就历史讲历史，会让历史成为与现代人毫无关联的陈年往事。为此，培训中心在每一堂课上都设计了与现实对话的环节，启迪学员学以致用，让课堂上的思想感动变成今后工作上的常态激励。

１９２８年，在井冈山八角楼里，毛泽东同志完成了光辉著作《中国的红色政权为什么能够存在》，对当时井冈山斗争从理论上做了科学的分析总结。培训中心将其作为一个案例开展教学。

培训中心教员叶婧说，在讲述这段历史前，我们不断了解学员的需求，一些学员说，我们现在也不需要带革命队伍，来八角楼能学习什么呢？经过培训中心教员的集体思考，我们认为，社会主义建设时期，各个部门、各个行业工作都需要党员干部学会调查研究，把握全局；都需要干部坚定信念，开拓创新。

为此，在开展教学时，培训中心引导学员从这段历史中学习毛泽东同志深入调查研究，科学研判形势的思维方法和身处逆境不屈不挠的斗争精神，引导学员将井冈山精神与自己的生活工作实际进行"对话"，把内心思考沉淀为自己的思想品质，进而转化为工作上的探索创新。

 在培训中，培训中心还创造性地开发出"井冈山斗争中的管理之道"系列应用课程，比如"如何打造有执行力的团队"一课，从管理学角度对井冈山斗争史进行发掘，分析党在革命低潮时期，部队不时有人"开小差"当逃兵的情况下，努力打造红军执行力的经验教训，并结合现代管理实践，如何做好群众工作，探讨井冈山斗争史对管理厂矿企业、党政机关的现代价值和历史启示，通过多次讲授，学员满意度超过９０％。

 中联部机关党委副局级参赞、党支部副书记王俊岐用"三个没想到"谈了学习体会："没有想到井冈山地区的红色氛围如此强烈；没有想到这里的培训方式如此新颖，独具特色，不落俗套；没有想到各位老师的讲课如此具有感染力，一次次撞击着我们的心灵，激发了我们爱国爱党的热情。"

 一些党建专家认为，井冈山党员干部培训中心开掘本土资源，结合学员需求，紧扣现实培训，开创了省级干部培训中心的培训新路，成为当前干部教育培训格局的有机组成部分。中央组织部培训中心原主任姚雪认为，井冈山党员干部培训中心适应新时代要求，探索创新的培训模式注重以学员为中心，以需求为导向，培训理念与培训方法具有普适性，这种教学模式具有推广潜力。